【體路專訊】原來，毋須剪接的情況下也能製作出好影片；在光源充足的場景下進行拍攝都應該「打燈」。「香港賽馬會青少年體育記者培訓計劃」暑期工作坊的連串內容，可謂重塑學員對影片製作的想像。
兩位主任導師司徒子文及郭子龍操刀教授幕後製作入門班，內容涵蓋器材介紹、內容策劃、拍攝及後期製作等知識，更示範毋須剪接的攝錄機剪輯。工作坊「即學即拍」的環節，讓學員分組體驗「幕前一分鐘，幕後『一個鐘』」的製作壓力。
「我本來以為幕後製作班是很刻板的課堂，不過經過今次工作坊，證明了原來學拍攝學剪接也可以很互動。」就讀香港恒生大學新聞及傳播學系三年級的學員潘彥男（Monna）說道。
由「見乜影乜」到策劃至上
Monna自言對影片製作上有基本認識，然而兩位導師的在工作坊的講授也改變了自己的想法。「我過往的製作習慣是到達現場後『見乜影乜』，結果倒頭來在後期製作和剪接上苦了自己，浪費很多時間。」今次工作坊要求學員在一小時內準備一條以《JSR的…》為題的影片。Monna跟從導師「先構思再拍攝」的方針，發現後期製作相對順利。「我和組員因為在拍攝前做好了計劃，雖然時間非常緊迫，但仍然能夠按計劃為影片中加入旁白，利用聲音輔助畫面，表達影片內容和主旨。」
十大元素成就無剪接剪作
就讀香港浸會大學體育及康樂管理三年級的學員鄭源（Andrew）在攝製上可謂「有限公司」，他坦言在四小時好玩又好忙的工作坊中，感受最深的是見識到導師示範的攝錄機剪輯（Camera-editing）。「導師們在緊迫的時間下只需要十鏡便可串連一段有故事的影片，證明了只要在腦海中具備清晰大綱的話，即使時間緊拙，不用剪接也可以完成製作。」
經過幕後製作暑期工作坊，有沒有令學員對製作萌生更多的興趣？Monna 和Andrew 均表示願意在製作上多作嘗試。Andrew說：「雖然製作對我仍然很陌生，但也希望透過學習和實踐中累積能力。」至於Monna則認為製作的過程比成果更重要：「和組員一起盡心盡力的製作，比完成影片更具滿足感。」
對製作有興趣的第八屆學員即將可以透過參與《JSR做好體育》，以兩節暑期工作坊所學的技巧實踐出來。
| 無剪接攝錄機剪輯的十大元素： |
| ．交代現場環境 |
| ．交代活動場景 |
| ．活動開始情況 |
| ．交代活動時間 |
| ．活動開場白 |
| ．參與者反應 |
| ．拍攝活動內容 |
| ．器材特寫 |
| ．參與者訪談 |
| ．結尾 |
導師的攝錄機剪輯製作心得，讀者們不妨予以參考。
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資料來源：香港賽馬會
此篇文章由「體路 Sportsroad」最初發表於「【賽馬會青少年記者培訓計劃】JSR幕後製作入門班 重塑學員製作想像」