【體路專題】除了學生要在學校上課學習，吸收知識，其實老師也一樣需要學習，不斷增值自己，才能與時並進，學習如何令下一代更投入去學習。兩位體育老師譚加娸（Katie）和李嘉浩（Sam）都參加了賽馬會學界足球發展計劃，學習以鼓勵為本的訓練模式，執教年資分別為3年和10年的Katie和Sam在完成在香港的課程後，今年暑假獲選到英國交流，透過參觀當地現代化的訓練模式完善自己的教育模式，並且將所學帶回香港。
已任職老師10年的Sam認為學生的個人成長比起得奬與否更為重要，在計劃裡他印象最深的是，計劃首天要所有球員排隊、握手、問好，而Sam亦將這套帶回他任教學校的女子足球隊中：「記得她們開始時會尷尬，但其後也漸漸習慣，而且她們隊友之間的連繫真的較之前好。」Sam又謂這計劃加强了家校合作，家長們非常支持，每次有活動也會帶同他們的小朋友一同參加，透過足球樂享天倫。
至於教齡較淺、只有3年的Katie由大學開始踢足球的她，當年深受教練啟發，她亦感謝教練給予她機會，令她今天成為教練後也想繼續成為啟發別人的一位：「我希望透過教育的過程，讓他們學習到正確的價值觀和知識。」Katie謂計劃讓她看到足球教學上的新視野，發現到她以往未知的一套：「計劃的教練會讓球員去玩，我才發現原來沒有老師指導下，其實球員也會互相交流溝通，自己配合如何做得更好。」Katie學習到引導球員自我成長也是教練能夠做到的。
Katie和Sam二人未來想繼續在女子足球教學上發展，期望有更多未來新一代更熱愛足球下學習成長。想了解更多，可以click入以下影片瀏覧：
如果你也是中、小學嘅學校老師或校隊教練，又想將快樂足球帶入校園，請於9月22號或之前報名，機會難逢，萬勿錯過！報名網站：https://bit.ly/44ZSycU
香港賽馬會與曼聯自2013年起合作推出「賽馬會學界足球發展計劃」（計劃），將一套以啟發和鼓勵為本的訓練模式引入本地大專及中小學界，激發夥伴學校老師及教練潛能，共助年輕一代的體能、心智及社交之全面發展。計劃以雙軌形式進行，一方面協助老師和教練自我提升，培訓他們成為新世代足球教練，為教學帶來新視野；同時透過老師於校內推廣「快樂足球」文化，並帶領同學參與計劃多元化的活動。
團隊不但會定期走訪各個校園，更會於校外舉辦友誼賽、跨校訓練日、親子活動甚至網上交流，為老師、青少年及家長提供獨特的學習體驗，攜手推動足球文化，一同「足」動潛能。香港賽馬會與曼聯的合作至今已惠及逾140所中、小學及大專院校，並有約360位老師及教練完成培訓，當中十多位表現優異的老師和教練先後獲保送到英國曼徹斯特跟曼聯團隊及當地的老師進行交流。
此篇文章由「體路 Sportsroad」最初發表於「體育老師參與賽馬會足球發展計劃追足球夢」